Балл PIRLS (читательская грамотность) в Венесуэла

Венесуэла не участвовала в международном исследовании PIRLS по читательской грамотности среди 4-х классов в — году, поэтому её результат зафиксирован как —. Это не означает, что дети не умеют читать, а скорее отражает отсутствие страны в программе тестирования. В условиях, когда многие начальные школы работают неполный день или закрыты, а библиотеки пустуют, оценка навыков чтения становится второстепенной задачей. В рейтинге из — стран Венесуэла занимает —-е место, но эта позиция не отражает реальной грамотности младших школьников.