Образование · Доля учеников ниже базового уровня PISA
В 2026 году 58.3 % монгольских пятнадцатилетних подростков не достигли базового порога функциональной грамотности по стандартам PISA — это 152-й показатель среди 197 стран. Высокая доля отстающих характерна для сельских школ Центрального и Западного аймаков, где учителя часто ведут несколько предметов сразу. В Улан-Баторе ситуация заметно лучше благодаря концентрации ресурсов и подготовке педагогов.
Данные за 2026 г. · единица: %
Позиция
152-е место / 197
Монголия в мировом рейтинге
Позиция страны на шкале от последнего к первому месту по данному показателю.
MN
152-е место
197-е1-е
Динамика
Изменение по годам
Изменение показателя за доступный период.
30.0
2000
40.0
2010
58.3
2020
50.0
2025
58.3
2026
Значения — %
Сравнение
Топ стран по показателю «Доля учеников ниже базового уровня PISA»
Где Монголия в мировом рейтинге. Длина шкалы — относительный объём.
1
guГвинея-Бисау
0.0
1
qaКатар
0.0
1
irИран
0.0
1
deДания
0.0
1
grГреция
0.0
1
neНидерланды
0.0
1
crХорватия
0.0
1
fiФинляндия
0.0
Все страны в рейтингеarrow_forward
С этим часто ищут
Другие страницы справочника по этому показателю.
Доля учеников ниже базового уровня PISA — Гвинея-Бисау
→
Доля учеников ниже базового уровня PISA — Катар
→
Доля учеников ниже базового уровня PISA — Иран
→
Доля учеников ниже базового уровня PISA — Дания
→
Доля учеников ниже базового уровня PISA — Греция
→
Доля учеников ниже базового уровня PISA — Нидерланды
→
Частые вопросы
Доля учеников ниже базового уровня PISA в Монголии — сколько?
По данным за 2026 г. — 58.3 %. Это —-е место в мире из — стран.
Какое место Монголия занимает по показателю Доля учеников ниже базового уровня PISA?
Монголия занимает —-е место из — стран в мировом рейтинге по показателю «Доля учеников ниже базового уровня PISA».
Как менялся показатель «Доля учеников ниже базового уровня PISA» в Монголии?
За доступный период показатель изменился с 30.0 до 58.3 %.