Результаты Аргентины в исследовании PIRLS, оценивающем читательскую грамотность учащихся 4-х классов, составляют 490 баллов баллов в 2026 году. Этот показатель, соответствующий 56-му месту среди 197 стран, свидетельствует о том, что навыки чтения и понимания текстов у аргентинских младших школьников находятся на крайне низком уровне. Проблема особенно остра в сельских районах и среди детей из малообеспеченных семей, где доступ к книгам и дополнительным занятиям ограничен. Высокое место в рейтинге (3-е) в данном случае является артефактом из-за большого числа стран с нулевыми значениями, а не отражением реальных успехов.
Аргентина в мировом рейтинге
Позиция страны на шкале от последнего к первому месту по данному показателю.
Изменение по годам
Изменение показателя за доступный период.
Значения — баллов
Топ стран по показателю «Балл PIRLS (читательская грамотность)»
Где Аргентина в мировом рейтинге. Длина шкалы — относительный объём.
С этим часто ищут
Другие страницы справочника по этому показателю.